Gamification of Music

Seminar, Universität Hildesheim, Kulturwissenschaften und ästhetische Praxis

Das Erlernen eines Musikinstruments stellt für viele Menschen eine große Herausforderung dar, u.a. weil dafür regelmäßiges Üben, Noten lesen, genaues Hinhören und das Einstudieren komplizierter Bewegungsabläufe vorausgesetzt werden. Populäre Videospiele wie Guitar Hero, Rockband oder Singstar bieten einen wesentlich einfacheren Zugang zum Prozess des Musizierens. Aber handelt es sich dabei tatsächlich noch um Musikmachen? Welche Unterschiede und Verbindungen zu herkömmlichen Praxen des Musizierens werden deutlich?

Gleichzeitig werden Lehr- und Lernkonzepte um Ansätze des Videospiels erweitert oder gehen mit Videospielen und Apps wie Rocksmith, Synthesia oder Yousican vollkommen darin auf. Instrumente wie Gitarre oder Klavier werden mitunter zu einer Art Joystick, der Aktionen in der virtuellen Spielumgebung ermöglicht und ganz nebenbei musikalische Kompetenzen schult.

Zu Beginn des Seminars setzen wir uns mit grundlegenden Spieltheorien, Educational Games und verschiedenen Aspekten des Musikmachens auseinander um darauf aufbauend unterschiedliche Musikspiele und spielerische Lehrmethoden zu analysieren und kritisch reflektieren zu können.