Tag Archives: Medienkompetenz

Spielend lernen! Computerspiele(n) in Schule und Unterricht

Im letzten Winter hatte ich Gelegenheit an einem interdisziplinären Workshop zum Thema „Spielend lernen! Computerspiele(n) in Schule und Unterricht“ am Grimme-Institut teilzunehmen. Die einzelnen Positionen sind jetzt in der folgender Publikation erschienen und open-access über die Webseite des Grimme-Instituts oder als Print über den Kopaed-Verlag zu beziehen – mein eigener Beitrag „Aus Spiel wird Ernst: Vom […]

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SoundsLike? App für iPad und iphone – Out Now!

SPIELEND KLÄNGE ERLEBEN! [ENGLISH!] Wir leben in einer Welt von Sound. Unablässig prallen Geräusche auf unsere Ohren, aber wir hören nicht mehr genau hin. SoundsLike? macht Hören zu einem Erlebnis, das die Fantasie anregt, Klänge sichtbar macht und das individuelle Hörvermögen trainiert. Wir sehen mit den Ohren und hören mit den Augen. SoundsLike? präsentiert Videos von […]

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Leuphana Hörspielentschleunigung

Im vergangenen Semester haben etwa 20 Studierende am Seminar Digitale Hörspielproduktion: Analyse, Gestaltung, Produktion und Verbreitung an der Leuphana Universität Lüneburg teilgenommen. Ihre Abschlußarbeiten sind Sound-Collagen und Hörspiele zum Thema Entschleunigung. Sie spiegeln ein ganzes Leben in einer Minute wieder, beschäftigen sich mit Arbeitsaltag, Tod und Stress und spielen an Orten wie Badewanne, Fahrstuhl, Sonnenstudio, […]

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Ringvorlesung Medienkompetenz in Studium, Lehre und Beruf

Heute findet der vorerst letzte Vortrag der Ringvorlesung „Medienkompetenz in Studium, Lehre und Beruf“ statt (Universität Hamburg, Hauptgebäude, ESA H, 18:15 Uhr). Florian Grote spricht über „Mediale Öffentlichkeiten von Musikkulturen“. Im Blog zur Ringvorlesung wurden schon viele Kommentare zu den vorangegangenen Vorträgen gepostet, aktuelle Meldungen sowie die Videoaufzeichnungen der meisten Vorträge stehen dort zur Verfügung. […]

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Medienmaterial: Kunst, Spiel, Gemeinschaft

Der Begriff „Medienkompetenz“ ist in seiner Bedeutung vielschichtig und wenig eindeutig. Prof. Gunther Rehfeld nährt sich dem Begriff und stellt Bezüge zu Spiel, Kunst und Gestaltung her. Dafür greift er gerne zur digitalen Wundertüte.

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