Tag Archives: Informationsdesign

GEGENWAeRTs – Always beta

Seit heute erscheint GEGENWAeRTs in neuem Gewand. Das Layout hat sich komplett verändert und es sind einige neue Features und Inhalte dazu gekommen, von denen Ihr Euch am besten selbst überzeugt. Dabei bleibt es nicht. Es werden sich fortlaufend Details der Seite ändern. „Always beta“  – Meine Webseite bleibt eine Baustelle und das ist  gut […]

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HyperMedia Communication Designer | Ringvorlesung Medienkompetenz

Dr. Harald Krämer (Departement Design der Zürcher Hochschule der Künste / Transfusionen, Basel) spricht über „HyperMedia Communication Designer“ und die Gestaltung des virtuellen Wissens im Rahmen der öffentlichen Ringvorlesung Medienkompetenz | Digitale Medien in Studium, Lehre und Beruf. „Hypermedia ist multimedial, indem es verschiedene Formen von digitalisierten und digitalen Medien in Form von Ton, Film, […]

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ART+COM – The Renaissance of the Physical

Ich sitze im Museum für Kunst und Gewerbe in einem von Säulen und Glas umgebenen, luftigen Vortragssaal. Joachim Sauter, Prof. an der HdK Berlin, wird gleich über die neuen Medien, die nun gar nicht mehr so neu sind, sprechen: New Media in Space – The Renaissance of the Physical. Zuvor lässt es sich der Moderator […]

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Interface

Maschinen verfügen über charakteristische Ausformungen, die eine Beziehung zum Menschen aufweisen, das Interface. Der Begriff ‚Interface’ kommt ursprünglich aus dem Lateinischen. ‚Inter’ (lat.: zwischen) weist auf ein ‚Dazwischen’, ein Bindeglied mit zwei Seiten hin, ‚face’ leitet sich von ‚facere’ (lat.: machen) ab und impliziert damit ein Handeln. Es liegt ebenfalls nahe, ‚face’ englisch mit ‚Gesicht’ […]

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Ringvorlesung WS 2011/12: Medienkompetenz –
Digitale Medien in Studium Lehre und Beruf

Ringvorlesung Medienkompetenz

Digitale Medien beeinflussen unseren Alltag auf vielfältige Weise. Wir lesen Zeitungen online, sehen die vergangene Vorlesung unterwegs, betreten digitale Spielwelten und besuchen Ausstellungen im Web. Wir bewerten, kommentieren, twittern, bloggen, lernen, spielen, gestalten und musizieren. Im Internet scheinen die Grenzen zwischen Mediennutzung und -produktion zu verschwimmen, während der Zugriff per Smartphone tendenziell von jedem Ort […]

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